宁波大学阳明学院开展2021级本科新生入学教育

在党旗的引领下,阳明学院深入贯彻落实习近平总书记关于青年教育的精神,从知行合一的阳明之学,到脚踏实地、仰望星空的大学畅想,开展2021级本科新生入学教育,对新生起到了培根铸魂的作用,为未来发展打下了坚实基础。
 
感受大学,健履铸魂。今年是中国共产党成立100周年,党带领着中国人民走过了辉煌的100年。作为培根铸魂的重要一环,学院开展了党史学习活动。通过“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的主题学习教育,帮助新生坚定了跟党走的信念,深化了对党史的了解。一位学生感想中写到:“党史不是一段枯燥的理论史,是每一位党员的坚守与奉献,是每一次群众的信赖与支持,是百年党史取得的伟大业绩和建党精神!距离2035年还有14年,在这条赶考的路上,为了尽早交出一张优秀的答卷,每一个党员,每一个中国人都应时刻将‘为中华民族谋复兴’的重任扛在肩上,扬鞭催犁,快马加鞭!”
 
为推进理想信念教育,激发阳明学子责任感与自豪感,阳明学院开展了“观看《王阳明》系列纪录片”活动,通过影片同学们重踏先贤王阳明的生命之河,沉浸式体会阳明心学的脉络,在对王阳明先生形成基本认识的同时对“知行合一”的思想有了更深体悟。
 
对于新生来说,形成对大学生活的基本认识,树立科学的价值观、人生观和世界观是入学的第一步。8月28日下午,阳明学院于线上顺利举行了“榜样的力量之大学之路始于规划”的讲座。讲座由成功保研至华中科技大学的阳明学院2021届毕业生何子健担任主讲人。讲座在线听取学生达3208人,点赞次数高达4.1万次,这充分体现了阳明学子立志成才的决心。
 
对党史知识的学习和阳明思想的了解,对学业规划之路的明晰,有效助力新生在入学初期更快形成对大学生活和学院精神内核的认知,在理论结合实际中培养红色基因、人文基因和专业基因。
 
适应大学,不负青春。作为新生教育重要的有机组成部分,如何适应和高中生活截然不同的大学生活成为每个阳明人关心的命题。与此同时,疫情下的世界也给我们带来前所未有的新挑战。如何学习去适应这个快速变化的世界,发掘认知的潜能,为终身发展奠基,已经成为本科阶段一个重要的价值目标。于是,“疫情下的我们”“不可思议的神奇经典”“阅读改变命运”“美好生活从’心’开始——谈大学生的情绪管理”四场“阳明大讲堂”以钉钉线上直播的形式开展,点燃星火,夯实理想信念教育、大学生适应性教育、心理健康教育、生命健康及安全教育。
 
宁波大学附属医院副院长王珊珊为新生讲述了武汉抗疫的感人经历,展现我国在取得抗击新冠疫情的伟大成就下广大医护人员的医者仁心,在此过程中同学们对大学生的责任与担当有了更进一步的认识;宁波市社科院副院长、红学专家鲁焕清老师通过五个关于红楼梦的问题引领同学们走近《红楼梦》的世界,使得这一部经典更深入人心;1998届校友、新潮传媒集团董事长庞升东先生深刻结合个人体悟阐释阅读对于人生的重要性,以此激发同学们对于阅读的思考;浙江大学马建青教授深刻关注大学生心理健康问题,多角度总结情绪管理方法,助力美好生活……讲座虽是线上进行,但阳明新生热情不减分毫,各班通过小组学习、心得分享、问题探讨等方式,进一步对讲座内容和深度进行延伸,使同学们对大学中历练精神、适应能力、创新能力和学习能力有更深刻的解读。
 
青年学子当立志,立志当发掘本心。从“心”而行,阳明大讲堂的云开展,从多方位对阳明学子的内心世界进行构建,在帮助同学们快速感知大学生活的同时,也激励他们与国家同心,与青春共行。
 
规划人生,追寻有方。结合当下大学新生在入学初期产生迷茫心理与精神懈怠现象的实际情况,阳明学院开展了制定专业认识和学业规划报告的活动。2021级新生通过网络调研进一步加深对自己选择的专业的了解,并对大学四年作出初步的规划。学院共收到来自23个专业,3200多位同学精心撰写的专业认知和学业规划报告书,并遴选了优秀作品进行展示。
 
在此基础上,阳明学院进一步开展了“青春扬帆,梦想起航——我的大学梦想”征文比赛,以更好激励阳明学子奋发前进。征文比赛的作品展现出新时代大学生朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌,引发青年学子对家国命运与个人命运紧密关系的思考,从而帮助学子树立正确的人生价值观,追求积极向上的生活态度,更快地融入大学生活。
 
“青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望。实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”阳明学院以实际行动,融“勤学笃实、知行合一”的院训,积极开展新生教育以帮助新生认识、感受、规划大学,以灵魂唤醒灵魂,以星火赓续风华,牢牢托举起青年力量,展现青年风貌,迈向新的征程。

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