淮南师范学院多措并举推进教师专业发展

为深入贯彻落实党的二十届四中全会、全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，紧密对接学校“十四五”发展规划和应用型人才培养目标，淮南师范学院教师发展中心始终坚持以教师专业发展为核心任务，以提升教育教学质量为根本导向，系统构建分层分类、精准施策的教师发展体系。通过系列化、模块化、数字化培训项目，全面推动教师队伍能力提升与结构优化，为学校高质量发展提供坚实师资保障。

系统培育：构建新教师“三维”成长体系

紧紧围绕立德树人根本任务，以思想引领、专业培养、实践锻炼为着力点，系统构建新教师“三维”成长体系，着力推动百名新入职教师快速实现角色转变、站稳教学岗位、筑牢师德根基。岗前培训实现全员覆盖，体系健全、成效显著，为新教师队伍建设奠定了坚实基础。强化政治引领。校党委书记阮爱民为新教师讲授“入职第一课”，切实引导新教师坚定为党育人、为国育才的初心使命。深化专业培养与校情融入。校党委副书记、院长程刚开展校情校史专题教育，引导新教师准确把握学校发展历史脉络。培训采取集中学习、专题讲座、工作坊等多元化形式，重点围绕教育理念更新、教学技能提升、现代技术应用等核心内容开展，并专门设置课程思政专项培训模块，切实帮助新教师建立系统化认知体系，牢固树立“以学生为中心”的现代教学理念。推进师德师风建设。通过组织教师集中观看“教育家精神”巡回宣讲、开展集体宣誓与承诺活动及系列警示教育，依托校史馆、淮南好人馆等实践基地开展沉浸式现场教学，引导教师深化校情认知、陶冶师德情操，在情境体验中促进知行合一，营造了崇德向善、风清气正的育人氛围。