浙江科技大学联合举办大中小学思政课一体化共建研讨会

12月18日，“新时代真理的味道：大中小学思政课一体化共建研讨会”在我校召开。会上，我校与杭州师范大学东城实验学校签署“大中小学思政课一体化共建协议书”，明确了两校在思政课程共建、师资交流、资源共享等方面的合作方向。与会嘉宾为“大中小学思政课一体化实践基地”揭牌，标志着两校思政教育一体化合作迈入实质性推进阶段。

校党委委员、宣传部部长徐华军在致辞中指出，希望两校以共建为契机，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，持续深化校校合作，推动思政教育创新发展，切实发挥思政课立德树人关键作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

研讨会主题报告环节聚焦思政教育一体化核心议题，多位专家学者带来深度分享。浙江科技大学马克思主义学院张悦靖围绕“科学家精神融入大中小学思政课一体化”主题，从“为何融”“融什么”“如何融”“如何优”四个维度，系统阐释了精神内核与思政课程融合的实践路径；杭州师范大学东城实验学校沈忆来以《全息进阶链：九年一贯制学校思政教育一体化育人实践研究》为题，深入剖析当前思政一体化建设在目标、内容、融合、评价等方面的痛点难点，提出“全维进阶、全链进阶、全员协同、全景赋能”的解决方案；浙江科技大学顾建亚聚焦“大思政课质量评价标准的三个维度”，为构建科学合理的一体化评价体系提供理论支撑；杭州师范大学东城实验学校金欣怡从必要性、核心内容、具体操作、经验启发四个层面，分享了以核心素养为导向的“三阶螺旋”教研体系构建经验；浙江科技大学心理健康教育教研室赛燕燕介绍了学校“和心”育人理念，结合鲜活案例分享了学生积极心理品质培养的实践探索，并提出构建“看得见、可触摸、有温度、有未来”的“和心坊”育人载体。

此次研讨会，为协同推进思政课教学改革、深化大中小学思政教育一体化建设凝聚了共识、拓宽了思路、注入了动力。