北方民族大学法学院举办教学能力专题培训 扎实推进本科教育教学审核评估工作

为全面落实《北方民族大学本科教育教学诊断性评估整改工作方案》要求，将评估专家反馈意见转化为教学改革动力，切实提升法学专业本科教育教学水平和人才培养质量，法学院于7月30日至31日举办系列教学能力专题培训，全体专任教师参加。

7月30日上午，学院邀请机电工程学院院长高阳作题为“面向产出的教学设计、评价与改进”的专题培训。高阳深入解读OBE理念的三大核心特征——学生中心、产出导向、持续改进，强调教学设计需以学生学习产出为出发点，围绕预期学习产出开展教学活动，重点培养学生运用知识解决问题的能力。他结合自身十多年探索经验及机电工程学院（先进装备制造现代产业学院）课程目标达成情况评价机制与实施案例，详细阐释基于OBE的教学设计闭环，涵盖教学目标设定、能力导向的教学活动设置与实施、课程评价考核及改进反馈等环节。

7月30日下午，学院特别邀请我校教师教学发展培训师、硕士生导师蒋亮老师开展“DeepSeek赋能教学与智慧课程建设”专题培训。蒋亮强调，教师数字素养是教育数字化转型的核心驱动力，系统演示如何借助DeepSeek等AI工具解决难题，包括智能设计问卷获取学情、优化教学目标、重构可量化考核的课程目标、运用知识图谱技术重构课程体系等。他以《刑事诉讼法》课程为例，展示AI驱动课程建设的创新路径，如一键生成含正反案例的案例库、设计由浅入深的问题链、自动构建知识图谱实现复杂程序可视化、创建法庭角色互动网页提升学生应用能力等。参训教师现场实操后反响热烈，认为培训提供了切实可行的技术方案，提高了教学效率。赵丽副院长总结时强调，数字技术是赋能教育本质回归的工具，全院教师要将AI工具融入课程建设、教学实施和质量评价全过程，推动教学工作迈上新台阶。

7月31日上午，法学院院长黑静洁围绕法学专业课程思政教学能力开展专题培训。黑静洁结合对教师教学课件的全面审阅，指出老师们普遍存在的问题，并从课程思政的性质、对教师教学能力的挑战及应避免的误区等方面，阐述法学专业如何有效开展课程思政。他强调，课程思政本质是践行育人理念，需站在引导学生树立正确价值观的立场理解其深刻含义，牢固树立将课程思政全面嵌入专业教学的理念。提高课程思政教学能力，关键在于要有广阔视野，串联不同部门法知识点，从专业知识中凝练挖掘思政元素，同时深入思考思政元素与专业知识点的紧密结合，避免机械融合。总结时，黑静洁强调课程思政应坚持OBE理念和以学生为中心的教学范式，通过精心设计将适当思政元素以恰当方式融入课堂，才能真正实现育人目标。

本次系列培训聚焦解决教师教学中的难题，对标本科人才培养方案，以目标为导向，助力教师适应人工智能时代教育教学新挑战，全方位提升教学能力。同时，系列培训也是对教师的再动员，旨在以更扎实的专业态度做实做细评估准备工作，抓住审核评估契机，全力推动法学专业转型升级，为培养更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的高素质法治人才奠定坚实基础。