陕西理工大学电气学院举办教学成果奖培育与申报专题报告会

为深入推进新时代教育教学改革，引导教师精准凝练教学成果，扎实做好教学成果奖培育与申报各项准备工作，2026年10月28日下午，电气学院特邀我校原校长何宁教授作《教学成果奖培育与申报逻辑》专题报告。学院党政领导及全体教师参加报告会，会议由学院院长闫群民主持。

报告会上，何宁教授紧扣新时代高等教育改革发展大势，首先阐释了教学成果奖的战略价值，并围绕教学成果奖培育与申报，从价值逻辑、内涵解构、培育策略、逻辑起点四个维度展开系统讲解，为参会教师带来一场兼具理论高度与实操价值的专题辅导。

在现场交流环节，何宁教授结合丰富的评审经验，分享了教学成果的培育策略和申报教学成果奖的注意事项。他强调“成果是做出来的，不是写出来的”，要树立提前谋划、长期培育的理念，坚持问题导向，挖掘课堂一线真痛点；注重过程积淀，持续落地改革举措，留存过程性佐证材料；做好总结凝练，把零散改革举措提炼成可推广的教学模式；强化团队协同，搭建结构合理的培育团队，实现教改实践、团队成长、成果产出一体推进；坚持以申报促改革、以改革提质效。

闫群民在总结讲话中表示，本次报告为学院教师深化教学改革、依托学院国家一流专业和一流课程培育教学成果、有序开展成果申报指明了方向。希望全体教师牢固树立“以申报促建设、以成果促发展”的理念，把教学成果培育融入日常教学全过程，持续深耕课堂改革，聚力打造优质教学成果，推动学院人才培养质量再上新台阶。

下一步，电气学院将持续搭建教学改革交流平台，常态化开展教学成果培育、课程建设等专题辅导，引导教师深耕教学、潜心育人，不断夯实教育教学内涵建设根基。